Традиції і тенденції використання природи в моральному вихованні дітей молодшого шкільного віку в сім'ї у Великій Британії

Монографія. — Луганськ: Видавництво СНУ ім. В.Даля, 2010. — 192 с.У монографічному дослідженні основна увага зосереджується на вихованні моральних якостей дітей молодшого шкільного віку в сучасній британській сім’ї. Звертання до цієї вікової категорії дітей обумовлене науковим інтересом, пов’язаним із вивченням і узагальненням досвіду в даній галузі виховної діяльності сім’ї. Враховуючи той факт, що британці мають вагомі здобутки в сімейній педагогіці, де питання морального виховання посідають чільне місце, виникає потреба в їхньому різносторонньому висвітленні з метою конструктивного використання в українській сімейній педагогіці. Оскільки Україна як незалежна європейська держава є активним суб’єктом міжнародного співробітництва, важливою складовою якого є освіта (яскравим підтвердженням цього слугує підписання Болонської декларації і участь у Болонському процесі), то вивчення і творче застосування досвіду виховання людини з високими моральними якостями у сім’ї в одній із провідних країн європейського регіону і світу – Великій Британії, з урахуванням традицій сімейного виховання в Україні, є надзвичайно актуальним.
Для викладачів, студентів і аспірантів педагогічних навчальних закладів і факультетів університетів, широкого кола батьківської громадкості, пересічних громадян, які цікавляться питаннями сімейного виховання.